心理督导与心理教育

广义的心理督导包含了心理教育，或者说心理教育是心理督导的一种方法(形式)、一个领域。从方法来看，心理督导离不开心理教育，通过教育将心理督导知识传授给广泛的人群，以达到心理督导的目的。从领域来看，心理教育是心理督导工作的一个相对独立的方面，有较对固定人群的方式。

心理教育的目的是普及心理督导知识和心理督导观念。心理督导的预防、矫治、提升功能特别是其中的预防、提升功能，必须通过心理教育才能实现。只有广大人民树立了自觉的心理督导意识，掌握了心理督导的必备知识，心理督导才最终成为一种自觉的行为、群众的事业，而达到全民督导的最高宗旨。

心理教育的形式、途径很多。课堂教育是在学生中进行心理教育的主要形式，这种形式的效率是其他形式不可替代的。近年来许多地方的教育行政部门都把心理教育列入学校教育的内容，许多学校已经开设了心理教育课，这是一种非常可喜的现象。除此之外，讲座、会议、座谈和媒体等，都是心理教育的好形式，也都不同程度地发挥着心理教育的功能。心理督导工作者应善于运用这些形式进行心理教育，最终形成心理督导事业快速发展的局面。